男孩早恋该怎么办

很多家长在得知自家孩子早恋了以后，都会非常慌张，生怕早恋会影响到孩子的学习，所以，有些家长就会想出各种各样的强制方法，逼迫孩子停止早恋。而这样的方法或许在当下看起来很有效，但实际上却后患无穷，毕竟此时的孩子大多还是非常叛逆的，心思也细腻，很敏感，这样的方式最容易刺激到孩子，从而更不利于孩子早恋问题的解决。

男孩早恋该怎么办？

一、家长首先要稳定好自己的情绪，不要大惊小怪，不要雷霆大发，保护好孩子的隐私。毕竟这是一个很敏感的问题，过激行为会把事情越搞越糟。

二、家长可以通过观察、和孩子谈话、求助老师等方式了解孩子早恋的原因，只有真正的进入孩子的内心世界，才能找到更好的解决方法。作为家长，也可换位思考一下，假如发生在你的身上，你希望家长和老师怎样来处理能容易接受？

三、除此之外，家长还可以给孩子讲通俗易懂的道理，告诉孩子你们现在的思想、心理、生理都不成熟不稳定，早恋只会给未来埋下一颗“定时炸弹”，如果彼此真的很喜欢，你就要好好学习，为将来能走到一起创造条件。也就是说，不要一棒子把孩子打死，还要给他留一丝希望，激发孩子上进！

四、帮助孩子展望未来，权衡利弊。学生的重点就是学习，考取自己理想中的大学。父母需要和孩子多沟通，分析早恋的利弊，让他知道这种情感会严重影响学习情绪。当孩子了解到这一点，他也就会知道父母的良苦用心，保留好这份美好的感情。

五、鼓励孩子多参加课余活动，丰富自己的精神生活，将过剩的精力发泄在有意义的竞争和比赛中。

六、多与孩子进行情感交流，必要时现身说法。如果家长能将亲身经历和对爱情的处理方式告诉孩子，必会赢得好感与共鸣，一定能帮助孩子顺利走出“早恋”。

男孩早恋的类型有哪些？

一、依赖型。

一些孩子内心孤独，他们既感到自己在不断成长，自己的能力和需求在提高，同时又往往觉得自己得不到他人理解，精神需求得不到满足，从而引起很多寂寞、烦恼和痛苦。当这种心理体验变得强烈时，就需要寻找可以依赖的“意中人”来倾诉。一旦出现他们想象中的异性，很有可能发生“早恋”。

二、游戏型。

由于没有深厚感情基础，一些“早恋”生说好就好，说坏就坏，视恋爱为儿戏，寻找刺激，从中满足自己的某种需要。这种人的“恋爱”对象很不稳定，甚至同时和几个人“交朋友”。

三、猎奇型。

不少孩子“早恋”是在缺乏理智的控制下，为满足自己对异性的好奇心而形成。在这“恋爱”过程中，生物性的内容大大胜过社会性因素。同时，不良的社会因素也会起很大的诱发作用，一些学生正是由好奇模仿而陷入“早恋”泥潭的。

四、幻想型。

早恋的孩子往往会盲目，他们认为爱情是一切，会把学习、生活全部抛于脑后，在他们看来，爱情就是最浪漫的。

五、逆反型。

简单粗暴地禁止还谈恋爱，往往会激起一些孩子的逆反心理，对抗心理，反而强化他们对性与婚恋的神秘感与不健康的好奇心。这种“禁果效应”就人为地造成了一些学生“早恋”现象的发生。