发现初三孩子早恋父母该怎么办

现在初三的孩子谈恋爱、已经是非常普遍了。这种事情，属于无法阻挡的自然规律，不是谁说不让谈就能停止的事，就算面对各种压力的时候，孩子嘴上说不谈了，但你管人管不了心，是身体里的荷尔蒙在促使着这种行为。所以，只教孩子怎样面对情感，怎样处理和把握情感的“度”就好。

发现初三孩子早恋父母该怎么办：

（一）首先要正确看待这种现象，孩子目前处于青春期，身体和心里上还处于发育期，对一切新奇事物有好奇心。处在这个年龄段，对异性有好感也是正常现象，千万不能大惊小怪。处在青春期的孩子对异性有了好感之后，有些孩子不由自主地想多接近异性，和她多说话，多聊天，多交流！在外人看来，这就是有早恋的苗头了。

（二）这个时候作为家长一定要注意方式方法，绝对不可以用打骂的方式，强行逼迫自己的孩子不要“恋爱”，和异性保持距离。有些孩子脸皮薄，本来就不好意思，被家长这么一说，他心里会非常不舒服，会产生抵触情绪，越是这样，他就会越接近女生。也许本来还没有“恋爱”，家长用这样的方式处理，只会适得其反，让孩子真的去“恋爱”。

（三）相信积极地心里疏导比单纯地责怪批评更容易让孩子从心里上接受。就算孩子真的早恋了，你想强迫孩子不要这样，只会让孩子更加有抵触情绪，对你会封闭自己的内心世界！发现问题，积极地和学校老师沟通，最好不要说的太直接，私底下可以和孩子静下来沟通，交流，听听孩子内心的真实想法，也许你会有不一样的感受！

（四）当你与孩子的关系比较融洽后，彼此间也会比较容易沟通，孩子也会向你讲述自己的想法。对青春期出现的变化，不妨“拆穿西洋镜”，让孩子明白自己的隐私原来就是这么一回事，这将减少有意无意的文饰对正常教育的干扰。

（五）进行正确的人生观的引导。爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导，就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。然而，人生观的教育是一个长期的积累过程，它不是临渴掘井能奏效的。也就是说，早恋问题的教育远在它发生之前。

（六）教会孩子识别他人，特别是识别异性的方法。人说初恋是美妙的，是少男少女的游戏。在孩子们眼里，初恋的对象是不可能再好的完人，其原因在于对异性的特殊感情蒙蔽了真实。因此教给孩子如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性，并鼓励他们结交更多的异性，有助于辨识异性和把握自己。这方面的教育似以社会见闻和小说故事为好。

处于青春期的孩子，如果从内心深处，而不是仅从行为表现去看的话，早恋对青少年是正常的，家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪。高压会带来严重后果。在对待孩子早恋的问题上，导远比堵更为重要。