孩子到底能不能玩手机

首先，在当今的互联网时代，如果孩子不接触手机和网络，就等于蒙住了他们的眼睛，捂住了他们的耳朵，绑住了他们的手脚，也减少了孩子获取新知的机会。当然，作为新时代的父母，我们应该遵循科学育儿的原则，合理性地安排孩子接触手机和网络，千万不能让孩子沉迷手机，否则就会影响到孩子的学习、生活，甚至身心健康。

孩子到底能不能玩手机？

适当地看，控制时间，还是可以的。现代是信息时代，如今人们的生活都离不开电子产品。电子产品的内容丰富多彩，孩子很难抵得住诱惑，适当地看手机，也可以丰富孩子的学习渠道，也有助于孩子发现孩子的兴趣所在，只要控制好时间，遵守规矩，还是利大于弊的。

事实上，孩子该不该玩手机，这个不是重点，重要的是，家长要做好孩子使用手机的引导。手机作为现代工具，很难让小孩不用，关键在于怎么使用。比如，可以限制一定时间，如每天限制30分钟。使用范围，查找资料，查询解答等。当然，需要家长和老师与小孩沟通，手机用好了也是有促进学习的。事实上，学校禁止用智能机的居多，更多是为了减少工作量。

手机对孩子的利与弊：

一、手机的好处：

手机能够帮助孩子成长，在这个信息化的时代，如果连手机都不会使用，那么可能见识到的东西也比较局限，而且手机可以帮助家长快速的确定孩子的情况，必要时甚至懂得如何联系家长，防止意外情况的发生，即便是不在孩子身边，也能够让家长变得安心一些。

1、孩子玩手机游戏，从一定程度上可以满足孩子的好奇心，从小他玩习惯了，长大就不会觉得有什么对于新奇的，也不会偷偷地去玩。

2、玩手机在游戏的世界里，他会接触一些朋友，会懂得团队的协作力量，会锻炼手脑眼的协调能力。

3、有助于孩子的学习，拓展孩子知识面手机上有很多学习APP，比如视频课程、读书软件、学习公众号等。

二、手机的坏处：

根据各项研究显示，小学生用手机大多是用来打游戏，上网聊天，自控能力较差，不能很好的处理学习手机的关系，容易影响学生对学习的积极性。且学生大多熬夜看手机，既破坏视力，又影响第二天的听课效益。另外小学生的好奇心很强，分辨能力不是很强，而手机作为一种互联网工具，容易接触到不良信息，不利于孩子的身心健康。

1、孩子长时间使用手机，不利于孩子的眼部保健，对视力损害很大；

2、孩子沉迷于游戏，对孩子身心健康及学习损害都是非常大的；

3、影响学业。看手机就会不认真学习，有时间应该用来看书。

4、影响孩子性格。小孩子正是贪玩爱交朋友的年纪，如果一直都窝在家里玩手机看平板，那么孩子的性格肯定会变得相对封闭内向。进入学校后，很可能因为自身性格的问题而导致在学校的生活受到影响。

5、影响孩子交际能力。当孩子沉迷电子设备以后，会逐渐丧失对外界的兴趣，觉得电子设备比同龄小朋友更加有趣。长此以往，孩子的交际能力必然受到严重影响，导致在学校可能会发生性格比较孤僻等情况，影响孩子的心情和日常生活。