初中孩子叛逆期怎么办

初中生叛逆心理任其发展，便会形成多疑、偏执等病态型人格。因此，必须要疏导学生的逆反心理，遵循学生心理变化的规律，避免诱发逆反心理的内外因，采取疏导策略，循循善诱引导学生认识自我，实现自身的价值。

初中孩子叛逆期怎么办？

一是正确理解初中青春期叛逆的含义。其实叛逆就意味着成长，因为青春期的孩子开始形成自己的人生观世界观，并且会找机会显示自己的成长成熟，而其中一条最重要的表现方法，就是摆脱父母的呵护，甚至处处与父母对着干，借此告诉大家，我自己可以做主，我长大了。所以叛逆常常只是相对父母，而对于其他人，却常常彬彬有礼，十足是个乖孩子。

二是正确对待叛逆的初中孩子。孩子出现叛逆，不必太担心，更不要大惊小怪，想想自己的成长之路，也不过如此。我们尽可以一笑置之，只要没有走歧途，就尽可能避免冲突，对小孩的一些问题，尽可以放手让他学着处理，不要一下子否决他，不要一下子告诉他怎么做，而是鼓励他的想法，鼓励支持他试试看，他会学着成长，慢慢就没有叛逆了。

三是采取果断措施，教育叛逆不学，沉迷游戏，甚至过早涉足不良习气的孩子。这种叛逆，就不是单纯的成长性叛逆了，而是与正确的人生道路叛逆。或者是家庭教育的原因又或者是受社会影响，这些学生过早涉足社会，沾染一些不良习性，无心向学，不听家长老师教导。如果没有及时教育纠正，后果堪忧。家长应该下功夫配合老师教育。要讲道理，摆事实，断经济，斩圈子，立规矩，签协议，定目标，不放弃，反复抓，多管齐下，应该有成效。

四是永远记住初中生的叛逆，绝不代表孩子的将来。不抛离不放弃，毕竟是孩子，他的叛逆也是一种成长经历，处理好了，也是一种财富，这个需要我们的理解帮助，要允许他犯错误，鼓励他改正。都说犯过错的人，更懂得做人的道，更会处理人情世故，我们有理由相信，叛逆的初中生走过了这段路，会更加成熟。

初中孩子叛逆的表现：

1.盲目跟从“潮流”，易被不良行为误导和引诱。初中生好奇心强，喜好新鲜事物，容易被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。

2.厌学、逃学，甚至离家出走，寻找“安静的乐土”。受社会上一些“读书无用论”和本科生找不到工作等负面信息的影响，一些学困生，课堂上听不懂、课下又不愿意主动学习，再加上老师的冷漠和忽视，以及家长的简单粗暴，导致他们更加厌学，旷课、逃课，寻找逃避场所，便成了学困生的家常便饭。

3.盲目自负与自卑，情绪波动较大。伴随青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

4.讨厌家长的说教，指东往西。伴随初中生成人感的增强，渴望摆脱家庭的束缚，不希望家长把他们当作孩子来看，喜欢跟家长对着干，“你指东，我偏往西”，精神分析理论将这段时期称为“仇亲期”，大概要持续2-3年左右。