高一孩子读书没有动力怎么办

高一，是我们大多数人都会经历的一个阶段。这个时候，我们的年龄大概就是14-17岁之间，而这个时间不仅仅是青春期情感萌生的阶段，也是刚开始进入青春期叛逆期的阶段，这时候出现贪玩、对学习积极性不高，也是一种很普遍的现象。作为家长，要学会及时倾听孩子的意见，与老师沟通，一起帮助孩子，给孩子制定一个适合的学习计划，不要采取暴力的管教态度。

高一孩子读书没有动力怎么办？

1、真正的去了解孩子，知道高一孩子的心理需要和需求！高一的孩子正处在“青春期”的阶段，这个阶段的孩子思想会出现“钟摆效应”。我要努力但是我没有结果，我是否应该继续。他在肯定和否定中动荡！孩子开始对人生、对社会有了更高层次的思考，而不是流于表面。这时候家长要俯下身子放下身段去倾听孩子的所需、所想。

2、及时和孩子沟通。家长要对孩子的一举一动做到了如指掌，真正了解孩子的心理活动。家长对孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。

3、鼓励孩子树立远大的梦想。一个人的动力来自于内在，来自于对未来梦想的追求。让孩子明确学习的目的性，树立核心目标及近期目标，让孩子明白学习的意义所在，变被动为主动。

4、帮助孩子认识学习的真正意义。学习不是为了分数，亦或是高考本身，对孩子来说是一次磨练自己的机会。以学习为载体，可以磨练自己的坚持、变通、勤奋、责任、独立和有序等良好品质，为未来更好地适应社会做准备。同时在学习中，可以训练孩子对挫折的承受能力，拿得起，也要放得下。

5、家长改变教育方式，因势利导。有些家长在孩子出现学习没动力等类似反常问题时，部分家长往往采取强制的办法，希望把孩子弹压回到此前听话的日子。这样不仅不能收效，反而加剧了矛盾和激化了对抗。因此最好的教育办法就是因势利导，对孩子渐加独立的意识和渐趋成熟的思考善加利用，调动其思考和评判的力量，对事情做出更加符合逻辑、符合事实需要的判断。因势利导不仅能改善亲子之间的关系，对孩子的发展也是比较有益的。

6、让孩子体验生活的艰辛。在寒暑假期间，让孩子在有监管的情况下参与社会生活，感受生活艰辛，知道自己适合做什么，自己不能或者不愿意做什么！