孩子三个叛逆期分别在什么时期

现如今，很多父母在孩子成长的过程中会发现孩子变得越发叛逆，而且和自己越来越疏远，有时候还会和自己顶嘴，不服自己的管教，这都是叛逆期孩子会出现的情况，家长要正确对待。

孩子三个叛逆期分别在什么时期？

第一，宝宝叛逆期。

这个时期的宝宝叛逆的表现是“打人”，他们会通过这个行为表达自己反对的意见，表达“不”这个意识。这段时期是孩子与家长最早的意识分离，他开始形成自己的想法和态度。

解决方法：用共情的方式来让孩子理解什么是对什么是错。比如孩子打人，父母说“不”的时候，孩子不能很好理解，可以换着用过家家的游戏方式和孩子来互动，模拟孩子和别人一起相处的模式。

第二，6-8岁。

这个阶段的孩子会觉得自己是一个小大人了，一方面孩子变得任性不讲道理，凡事和父母对着干；另一方面又十分依赖父母，爱哭、娇气。

解决办法：父母要了解孩子叛逆的出发点，然后再来分析孩子的诉求。可以用两种方式：倾听和假装“不理睬”。适当的不理睬是一种教育的艺术，并不是说孩子有危险的时候你也不管不教，那是不对的。而是在他情绪发泄的时候在孩子没有做出过激行为的当下让他去冷静下来。

第三，12-18岁。

这个阶段是孩子从少年向青年过渡的时期，孩子开始建立自己独立的人生观，价值观，可能会与家长的观念冲突。也会有强烈的自主意识，总认为自己长大了，渴望自己做决定，渴望得到尊重，得到认可，会通过反抗父母的方式来表现自我觉醒的意识，同时这个时期的孩子在进入青春期后，身体也会出现内分泌代谢异常的变化，导致孩子情绪和性格出现一些叛逆。

解决办法：需要找一个可靠的其他人作为孩子的领路人，这个阶段的孩子并不喜欢和自己的父母进行沟通和交流，那怎么办？找一个好的长辈让他可以当朋友般来交流和学习和倾诉。

孩子三个叛逆期的表现有哪些？

一、有对抗意识。

因为孩子听了很多的道理和知识，天天面对父母和老师日复一日同样教育方式，孩子开始厌烦，开始对这样的教育和方式有一种对抗性，所以孩子会用一个消极的方式来对待，甚至会公开叫板，与父母老师对着干，就会出现所谓的。这个阶段的孩子，感觉自己长大了，不想被家长当小孩子看，觉得自己可以和大人抗衡了。

二、否定意识。

这个阶段的孩子开始会对一些法则条例有一定的不认同，一定的反对意识。因为这个时候孩子开始有自己的认知了，开始会对一些问题有自己的一个想法和意见了。

三、会有一个新思想。

这个阶段的孩子开始对自己的外表有一定的要求了，开始会打扮自己，会对一些好看的东西有吸引，对一些事物有自己的一个审美的判定标准了。开始慢慢地注意自己的一个形象，外观了。

四、破坏性强。

为什么说孩子的破坏性强呢，因为这个阶段的孩子脾气开始有一点暴躁，容易生气，叛逆期的孩子比较容易喜欢摔东西，拆玩具啊，撕书本等来发泄情绪。