怎样疏导孩子厌学的心理

每一个孩子的性格、生活环境、学习情况等不同，出现厌学的原因自然也不同，有的孩子是存在学习困难，没有学会的知识太多，积重难返，因而感觉无望无力；有的则是不喜欢某门功课，某位老师或同学，或者在学校受到了一些挫折、打击，因而不想去学校，不愿学习。建议要和孩子用心沟通，去感受孩子的内心想法，做孩子坚强的后盾，不要说教，只需要给孩子提供建议和帮助。

怎样疏导孩子厌学的心理？

第一、查找原因，耐心与孩子沟通。当自己的孩子说不想上学时，家长们要引起重视，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降？爸爸妈妈的期望太高？是否和同学有矛盾等等，然后宽慰他们。

如果孩子不想和自己交流，家长们也不要恶语相向，拳脚相加，否则只会加重事态，让孩子的心灵多一层伤害。千万不要强迫孩子去学习，给孩子一点休息的空间。

第二、父母觉察自我，不把焦虑传递给孩子。很多父母从小就对孩子学习有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等。认为不能让孩子输在起跑线上，这不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长，建议父母在生活中应摆正自己的心态，不要把自己的焦虑传递给孩子，把孩子当作学习的机器，考试的奴隶。

第三、适当培养孩子特长。培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

第四、对孩子少抱怨和比较，多进行鼓励，和老师配合，老师的一句鼓励，比家长的无数句都有用。

第五、让孩子体验学习的乐趣。如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

第六、指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

第七、鼓励孩子多交朋友。平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

孩子厌学的心理有哪些表现：

1、做事马虎，缺乏责任心，学习缺乏目的性。

2、对学习缺乏兴趣，不爱做作业，视学习为痛苦。

3、行为散漫，经常迟到早退，甚至逃学。

4、组织纪律性不强，上课捣乱，不尊重老师，容易和同学之间发生矛盾。

5、比较叛逆，喜欢和老师对着干，也不服从家长的教导。

孩子厌学的心理的坏处：

1、厌学会严重影响他们的学习成绩，形成恶性循环。孩子会自暴自弃。如果父母和老师用错误的方法督促孩子学习，孩子会更讨厌学习。这是一个恶性循环，一步错，步步错。

2、影响人际关系。孩子的自尊心很强。在同学圈子里，如果学习成绩不好，难免会遭受同学的排斥。另外，一些老师会把成绩差的孩子安排在后面，这会逐渐与那些“学习好”的学生形成较大的差距。如果家长和老师没有及时干预，孩子很容易破罐，要么进入不良圈子，要么开始退缩，逐渐失去建立良好人际关系的能力。

3、伤害自信、自尊，影响孩子的终身发展。当学生被排挤时，他们不能建立良好的人际关系，很难建立归属感和安全感。随着时间的推移，他们会失去自信，甚至会造成孩子的报复心理、暴力等不良互动模式、极端行为等。