如何解决孩子厌学情绪

事出必有因，要想解决孩子厌学情绪，关键是找到孩子厌学的根源。小学到初中阶段，厌学的主要原因是挫败感，是跟不上进度。高中到大学阶段，厌学的主要原因是找不到人生意义。对于这类基础差的孩子，要在校内和家里抓紧补课，尽快使孩子补齐漏洞。

如何解决孩子厌学情绪？

1、关注孩子的情绪

我们要关注孩子的情绪。和孩子进行真诚的对话，了解他们为什么厌学，有什么困扰和挑战。给予孩子足够的倾听和支持，让他们感受到我们的关心和理解。有时候，孩子的厌学情绪可能是源于学习压力或自我价值感的缺失。通过关注孩子的情绪，我们可以更好地帮助他们找到解决问题的方法。

2、寻找学习的乐趣

有时候，孩子的厌学情绪可能是因为他们对学习缺乏乐趣。作为家长，我们可以帮助孩子寻找学习的乐趣。例如，我们可以鼓励孩子选择自己感兴趣的学科或课外活动，让他们在学习中找到乐趣和成就感。此外，我们还可以尝试创新的学习方法，如通过游戏、实践或互动的方式来丰富孩子的学习体验。让学习变得有趣和有意义，能够帮助孩子克服厌学情绪。

3、归功表扬法

谁都喜欢被表扬，孩子也一样。可是我们家长常常只盯着孩子的缺点和不足，不断的要求孩子达到更高更好的水平，很少发自真心的表扬孩子。

归功表扬法，关键在于提醒、协助孩子完成任务，培养迎难而上的品质。比如，当孩子在完成作业时遇到难题，家长不要直接给孩子讲解题方法，直接给答案。

我们要记住不是替孩子完成，也不是不管孩子，更不是责备孩子这么简单都不会，而是提醒、协助孩子完成。可以给孩子一些思路提示，启发孩子自己动脑筋去思考。

当孩子在家长的提示启发下做出来后，家长一定要归功于孩子。哇，这么难都被你搞定了，表扬一下孩子，要让孩子找到一种我就喜欢挑战难题的感觉，培养迎难而上的品质。

4、调整思维和沟通方式

孩子厌学一个重要的原因是“压力大”，当今社会，无论是家长、老师，还是考试制度，都在给孩子施压，孩子必须在小小年纪就学会如何疏解压力，否则他们就会变得性格暴躁、孤僻、软弱或焦虑。

人都是趋利避害的，如果家长不能随时关注孩子的压力值，在家庭生活中，过度关注孩子的成绩波动，孩子就会因过高的压力值而厌学。

有些成人自己并没有成长型心智，因此在看到孩子没有做到最好或者出错的时候，会产生压力和挫败感。

确实，在生活中，我们只要看到孩子的错误和失败，就会产生焦虑感，从而习惯性地严肃批评孩子，期望孩子能“知耻而后勇”，但往往得到的结果是，孩子一蹶不振，不想再学了。

5、树立学习目标和奖励机制

设定学习目标和奖励机制是激发孩子学习动力的有效方法。与孩子一起制定可行的学习目标，并且确保目标具有挑战性和可衡量性。同时，制定奖励机制，给予孩子适当的奖励和认可。这些奖励可以是一些小的物质奖励，也可以是家庭活动或外出游玩的机会。通过目标和奖励，孩子能够明确学习的目的和回报，增强学习的积极性和动力。

孩子有厌学情绪的原因：

1、学习压力过大：如果作业负担过重、学习内容过多，则可能感到疲惫，从而产生厌学情绪。

2、课程内容枯燥难懂：如果老师的教学方式单调，内容枯燥，不能引起学生的兴趣和好奇心，或者课程内容难以理解，均容易导致对学习失去兴趣，从而产生厌学情绪。

3、家庭环境影响：过于严厉的家庭教育方式或者家庭氛围紧张，均会影响对学习的态度，从而产生厌学情绪。

4、社交问题：如果在学校遭遇社交问题，比如被同学孤立或受到欺凌，可能会对学校产生厌恶感，不愿意去上学。

5、从学习中无法获得成就感：有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定，在家里的努力也没有被家长看见，就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”“我就是个永远学不好的笨学生”“学习是我永远无法攻克的堡垒，学了还不如不学，学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。

孩子有厌学情绪的表现：

1、学习成绩下滑

孩子的学习成绩可能会逐渐下滑，甚至出现考试不及格的情况。他们可能无法集中精力学习，导致学习效果不佳。

2、缺乏自信

孩子在学习上缺乏自信，对自己的学习能力没有信心。他们可能会怀疑自己的能力，认为自己无法学好知识。这种缺乏自信的表现也可能是厌学的一种表现。

3、情绪波动大

孩子在学习时情绪波动大，容易受到外界的影响而表现出情绪不稳定。他们可能会因为一些小事情而生气、沮丧或失落。这种情绪波动也可能表明孩子对学习感到厌倦。

4、对学科产生偏见

孩子可能会对某些学科产生偏见，认为这些学科无聊或没有用处，而对其他学科更加关注。