孩子做作业拖拉磨蹭怎么办

大多数家长都会遇到这样的问题：孩子做作业总是不在状态，各种磨蹭拖拉慢，越是催促越没有动力，写了半天一点作业都没有完成。有的孩子之所以会出现较为拖拉的情况，是因为他对于学习一点兴趣也没有。想必大家都有这样的经历，上学的时候对某门学科没有兴趣，所以学习起来比较吃力。

孩子做作业拖拉磨蹭怎么办？

1、给孩子创造一个环境

给孩子创造一个好的学习环境，例父母是孩子的第一位老师，对孩子的影响也最大。家长爱学习，爱看书，自然而然孩子也是爱学习的，如果家长看看抱着一个手机，那么孩子受您的影响也是喜欢玩手机。学习环境要保证：不受干扰和影响的学习环境。孩子在学习时，学习桌上只能放书本和学习一些工具，其他的玩具，吃的统统拿走。

2、写作顺序简单-复杂-简单

作业的写作顺序也是有技巧的，先写简单的孩子擅长的作业，这样孩子容易进入专注的状态，进入心流的状态，等孩子进入状态的时候完成有些困难的和复杂的作业抵触的情绪就没有那么大了，然后最后安排一些简单的作业，这时孩子边写会边想，这个很容易一会儿就会搞定了，这样的写作业的顺序会一直让孩子出于兴奋的状态，不会将写作业就是苦差事联系起来。

3、不催促不打扰

在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头。久而久之，孩子的好习惯就渐渐养成了。

4、奖惩制度

面对孩子写作业太磨蹭的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事，可以当天实现，也可以让孩子把这个愿望先保存着，在未来的某一天实现。当然，家长规定作业完成的时间也要依据孩子的作业量来变化，不能随便瞎定，也不能给孩子完不成的任务，不然会打消孩子的积极性。

孩子做作业拖拉磨蹭的原因有哪些？

1、好奇心导致注意力分散

正因为孩子的冲动控制、事物判断能力，发展还不够完善，才会有孩子到了青春期，一些离经叛道的行为的出现。而孩子小时候，学习时的小动作特别多 ，也是孩子对什么都充满好奇，自控力有限的原因造成的。当孩子在写作业的时候，桌子上爬上来一只蚂蚁，他就可能会想到，这是蚂蚁是从哪爬上来的？我该怎么弄掉它？为什么它能竖着爬在桌腿上？

这样的情景，在大人观察看来，孩子就在搞小动作、发呆了。这样的好奇心，其实正是孩子探索世界、学习的动力来源。

2、孩子对学习没有兴趣

有的孩子之所以会出现较为拖拉的情况，是因为他对于学习一点兴趣也没有。想必大家都有这样的经历，上学的时候对某门学科没有兴趣，所以学习起来比较吃力。久而久之，就对这门学科或者学习没有兴趣，知识点记不住，孩子写作业自然比较慢。

3、学习基础差

有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做的题目，又拿去问。这样来来回回折腾，时间就耽误了！这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度，造成走神；另一方面，会打断孩子做题和写作业的思维。

怎么提高孩子写作业的效率？

1、制定明确的计划和时间表

我们要允许孩子在指定时间内完成特定的任务量，然后这时候就适当地休息一会儿。这样孩子也没那么累，又可以直观地看到自己已经完成了一部分工作，从而为此感到自信和鼓励。

2、为孩子提供一个安静舒适的学习环境

要保持学习环境的整洁，要有良好的灯光和舒适的座位，同时不要摆放太多容易影响孩子的比如玩具、手机等外物，这样可以有助于增强孩子学习的积极性和专注度，从而培养好的习惯。

3、鼓励孩子自己思考自己做

无论是老师又或是家长，都应该是成为孩子的指导者，而不是将所有答案直接告诉孩子。我们要引导孩子自己思考和解决问题，这会使他们更有信心地面对挑战。

4、制定合理的学习计划

制定每日任务清单：每天开始前，帮助孩子列出当天需要完成的任务清单。任务清单可以按照优先级排序，以确保孩子先完成重要的任务。

合理分配时间：根据孩子的学习能力和专注度，合理分配每项任务所需的时间。可以使用定时器帮助孩子控制时间，避免陷入拖延。

设定小目标：将大的任务分解为小目标，让孩子逐步完成。每完成一个小目标，激励孩子并给予适当的奖励，以增强学习动力。

5、培养良好的学习习惯

定期休息：长时间连续学习容易疲劳，影响写作业效率。鼓励孩子每隔一段时间休息一会儿，如进行简短的伸展运动或喝杯水。

培养专注力：专注力是提高写作业效率的基础。可以通过逐渐延长孩子的专注时间，减少分心的因素，如手机和电视等。