学生为什么逃课

爱玩是孩子的天性，有时候孩子逃学是因为父母不让他到外面去玩，孩子没有正常娱乐的时间，就只能采用逃避的方法来满足自己失去的娱乐时间。所以越来越不努力学习，越不努力学习成绩越差，因此产生了恶性循环，最终放弃学习开始逃课逃学。

学生为什么逃课

1. 学生层面：学生对课程不感兴趣、缺乏自我约束力、缺乏进取心、精力被投入到了其他非学业的活动中去、受同学逃课现象的相互影响，或者因为课堂学习内容满足不了自我学习要求而选择自主学习。

2. 老师层面：教学方式陈旧，内容枯燥，教学能力不足，也会影响学生的学习积极性，导致逃课现象的发生。

3. 学校层面：专业课程设置不合理、授课安排不妥当、对逃课现象的执行力度与监督力度不足、教师考核可能存在问题，造成教师轻教学重科研现象。

4. 家庭、社会层面：家庭缺乏对子女学习的监督、社会上读书无用论或大学无用论肆起，加重逃课现象。

5. 教育制度层面：目前本科生教育阶段普遍以“严进宽出”为主，一定程度上助长了大学懈怠学习之风。

6. 心理层面：学生对学校的适应障碍，以及由此引发的心理问题，如焦虑、忧郁等，也可能导致逃课行为。

学生逃课怎么教育

1、了解原因：首先需要了解孩子逃课的原因，可能是因为学习困难、缺乏自信、社交焦虑等问题，或者是其他原因。了解原因后，可以采取相应的措施进行解决。

2、建立信任：与孩子建立信任关系，让他们感受到家长或老师的关心和支持，从而减少逃课行为。与孩子进行沟通，了解他们的需求和想法，听取他们的声音，并尝试与他们一起解决问题。

3、家长要学会反思

承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。

4、找老师讨论

向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，学习最差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。

5、正确引导孩子树立自信心

自信心是成功的关键因素。想逃学的孩子显着特点是丧失了自信心，如果父母适当降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，就会逐步让孩子树立起自信心。孩子就会产生积极的、主动的学习动机，增强自信心，克服自卑心理，使想逃学的心态得到纠正。

学生逃课的后果

1.初中是青少年时期的重要阶段，学习知识、培养兴趣、塑造性格。不去上学将会失去这些机会，无法获得必要的知识和技能，未来的学习和发展会受到严重影响。

2.缺乏必要的社交和交流，也会对青少年的成长造成负面影响。初中是接受义务教育的重要阶段。教育对于一个人而言，是极其重要的。通过正规的学校教育，可以获取必要的知识技能，更好地适应社会发展变化。

3.影响青少年的学习和前途，青少年主要学习任务很重，一旦逃学旷课会影响学习，不仅影响他的学习内容，还会造成新的一些学习问题。

4.影响家长和老师的正常工作，学生逃学以后，家长老师就要放下工作，花时间找人搞清逃学的原因，为逃学的学生补课，同时为了找逃学的孩子，家长不得花费很多的时间和精力，给家庭带来很多不利的影响。